近年来，随着信息社会快速发展，我国教育信息化从1.0时代走到2.0时代、从“简单应用”走向“深度融合”，全国各地教育数字化转型之路加速推进。上海市教委发布《上海市教育数字化转型实施方案（2021—2023）》、浙江省实施“教育魔方”工程以推进教育数字化改革、山西省实施教育数字化转型提升行动，各省份相关政策相继出台，“互联网 教育”大平台正初步形成。
《教育信息化2.0行动计划》指出，所有学校要全部接入互联网，构建一体化“互联网 教育”大平台，逐步实现资源平台的互通，普及推广网络学习空间应用，组织师生利用网络空间开展教育和学习。教育网建设应严格按照等保2.0的标准，通过高强度、高可靠的加密为重要教育信息提供有力保护，保证敏感关键信息无论何时何地均处于加密状态。
综合考虑安全可靠、合法合规、高性价比等设计原则，天融信以密评建设为依据，参照“gb/t 39786-2021《信息安全技术信息系统密码应用基本要求》”中网络和通信安全、设备和计算安全、应用和数据安全等要求，采用具备国密资质的vpn加密机，为客户建立基于国密算法的虚拟专网，承载教育一体化系统业务访问，实现教育网互连，保障业务连续性及稳定性。
1、统一接入，资源整合
天融信vpn加密机，可在不改变各高校现有网络架构的前提下采用ipsec vpn，通过多线路的方式实现各高校统一接入教育部一体化平台，确保各高校与教育部间的互联互通，同时降低客户it运营成本。
2、加密传输，安全合规
天融信vpn加密机采用国家密码管理局规定的sm1、sm2、sm3、sm4商用密码算法，通过自主可控的密码算法，结合vpn隧道技术，确保数据传输的私密性、完整性和不可抵赖性。同时vpn加密机内置天融信自主研发的ngtos操作系统，具备内容过滤、防御攻击等防火墙功能，兼具等保2.0安全能力，可实现全方位的安全防护。
3、快速上线，灵活扩展
天融信vpn加密机可实现动态ip建立隧道，支持多种接入方式，支持ztp一键部署，实现统一策略下发，“零”it投入、“零”运维压力、“零”接触部署，满足高校不同业务场景，若后续高校需要扩容，可直接实现按需扩容。
凭借多年的技术积累以及丰富的vpn实施经验，天融信vpn加密机已落地国内多所高校，持续促进互联网与教育的融合创新。
01 北京某大学
客户将相关数据上报给教育部过程中，通过互联网ipsec vpn接入政务外网，保证各项业务的贯通，同时实现不同部门不同业务的安全隔离，保障政务外网为移动办公用户提供vpn接入服务。天融信vpn加密机有效解决客户与教育部之间的互访，同时在不改变现有拓扑的情况下，通过旁路部署保障业务持续性。
02 湖北某学院
客户亟需加强图书馆信息化建设投入力度，但快速发展过程中资源共享还是保护凯发k8国际首页登录的版权、对内开放还是对外限制成为主要矛盾。天融信vpn加密机通过用户身份验证、免客户端登录、虚拟ip池等方式，为客户构建了一套可管理、可认证、高安全的远程访问电子图书馆凯发官网入口首页的解决方案，有效满足更多师生访问馆藏及网上资源的需求。
03 福州某大学
客户早期采用简单vpn方案实现校外数字化资源共享，因接入校园网后多应用系统的不同身份认证方式以及vpn客户端兼容性等问题，无法适用现有校园网络。天融信采用vpn加密机通过浏览器进行身份认证即可建立加密隧道，实现跨终端、跨系统、跨平台访问，无需客户端、浏览器插件，还可兼容系统和浏览器，简单易用且无需配置，为校外师生提供便捷访问体验，同时保障数据安全传输。
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作为国内最早从事网络安全的领军企业，天融信始终坚持自主创新，秉承开放融合的发展理念，持续为客户提供高安全、高性能、高可靠的凯发官网入口首页的解决方案，为客户提供安全、快捷、方便、可持续扩展的安全传输环境，让接入更安全、让运维更简单、让使用更便捷！
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